談校園霸凌的作品千百種，不論是講述受害者可憐遭遇的《悲傷逆流成河》，還是看受害者爽快復仇的《黑暗榮耀》，不過你相信嗎？有作品替可惡的加害者出聲！告訴你加害者被罪惡感折磨，更同樣是霸凌事件中的受害者，這部就是電影動畫《聲之形》。

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電影介紹

角色介紹

將也小學時是頑皮的孩子，一天班上轉學來一個女孩，硝子是一名聽障生，隨著硝子造成的各種「不便」，同學們開始欺負她，帶頭的將也還把她的助聽器拿下來，霸凌的結果，硝子轉學了，而將也因為過分的行為，成為同學指責的人物，加害者變成受害者。從此他的命運改變了，每天活在自責的陰影中，也將自己徹底封閉。

表達

將也決定做點甚麼，他找到硝子，用手語告訴硝子希望和她做朋友，她還提出想見見其他同學，於是兩人開始湊齊當時的相關人。重逢的眾人見到硝子都不免彆扭，不過事隔多年，長大的他們嘗試放下一切，像朋友般相處。然而粉飾的太平，終究撫平不了過去的傷，即便他們發音清楚、拼命表達，好不容易搭起的友誼，再度碎裂。

傾聽

硝子自責自己的存在，才讓大家起矛盾；將也自責自己的自私，只想著恢復友誼，而沒有考慮他人的感受。當真實傾聽對方時，終於發現他們為彼此著想的心，差點因為缺乏傾聽錯過。身為聽障者的硝子，「聽」對她而言是困難的，但其實對正常人，如將也，傾聽他人的想法也不容易，將也總算明白這個道理，他放下一直以來緊摀著耳朵的手，傾聽外界的聲音，終於走出封閉的世界。

聽障者因為聽不清楚，而有溝通困難，聽力正常的一般人，以為自己能聽能說，往往忽略溝通的重要性。

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聽覺障礙的迷思><

聽覺，是我們對周圍空氣中傳來聲音的感受能力，若無法經由聽覺來接收聲音或無法清楚了 解聲音的內容，稱為聽覺障礙或聽力障礙。

不過大眾對聽障還是有許多迷思喔，實際來聽聽聽障者真實的想法吧~(原文來自真實聽障者心聲，本文在這裡加註聽障相關的知識喔)

原文： [傾聽] 讓我想翻白眼的這些那些話語

1.「有聽障？！但是妳會說話啊？！」

會說話不代表沒有聽力障礙喔，一般來說大部分的聽障者的發聲系統都良好到可以發聲，只是聽力會影響他們的構音，而容易造成講話不清楚，所以不是所有聽障者都不會說話。

2.「聽障者都會讀唇？那，我－現－在－在－說－什－麼？（緩慢且極度誇張的嘴型）」

讀唇是藉由唇形來理解對話內容，但不是所有聽障者都使用讀唇作為溝通工具，還是有不少使用口語的人喔，不過語速變慢可以更幫助聽障者理解喔。

3.「聽障喔...這～樣～聽～得～到～嗎～（用最大音量靠近人家的耳朵嘶吼）」

注意！對著聽障者的耳朵大吼會讓他們非常不舒服！多數的聽障者會配戴助聽器，助聽器會放大聲量，讓他們聽清楚，大吼反而會讓助聽器接收更大的音量，而讓他們的耳朵不舒服。

4.「有聽障？可是都聽得到啊？」

「聽得到」不代表「聽得清楚」，障礙程度有分輕、中、重，輕度患者可以像正常人般溝通無礙，不過他們需要時間，或者安靜的環境，這些都能幫助他們聽清楚說話的內容。

補充資料：認識聽覺障礙